彭老师,无锡小海象儿童发展中心创始人,中国残疾人康复协会认证康复师,ABA孤独症康复高级行为分析师,儿童言语语言治疗高级康复师,VB-MAPP语言里程碑及安置计划评估师,问题行为训练营指导
社交游戏课通过趣味游戏提升儿童社交技能与互动能力。
地板时光课是以儿童兴趣为导向,通过互动促进社交情感发展的干预方式。
小组集体课是多人参与的互动学习形式。
当训练与儿童的兴趣点结合时,学习会成为自发的内在需求,而非被动任务。
通过科学的手部精细训练,不仅能提升儿童的动作技能,更能为其认知、社交及学习能力的发展奠定基础。家长可结合生活场景设计训练活动,让孩子在自然互动中实现能力提升。
涵盖语言发育迟缓、自闭症(孤独症)、口肌障碍等多类群体。